Protagonismo – El poder de cambio de la comunidad escolar

Fruto de la rueda de charlas Protagonismo en la Educación: Por una Sociedad de Sujetos Transformadores, realizada en noviembre de 2016 en São Paulo, esta publicación echa luz sobre la discusión alrededor del concepto de protagonismo en la educación.

Aquí, arquitectos, sociólogos, educadores, estudiantes, periodistas y otros actores comprometidos con la construcción de un ambiente más justo, solidario y amigable discuten sobre qué es ser protagonista y cómo el protagonismo se revela entre niños y jóvenes. Los autores, todos participantes de la rueda de charlas, también ofrecen importantes aportes a la reflexión sobre el rol del educador y de la escuela en la labor de fortalecer el protagonismo dentro la comunidad escolar.