Materiais

Desemparedamento da infância: a escola como lugar de encontro com a natureza
#livro

Desemparedamento da infância

A escola como lugar de encontro com a natureza. Produzido pelo programa Criança e Natureza, do Alana.

Livro: Educação de Alma Brasileira
#livro

Educação de alma brasileira

O livro Educação de Alma Brasileira inicia um diálogo sobre como seria uma educação pensada a partir de nosso povo, nossa cultura e nossa história.

#livro

Caderno Escuta e Observação de Crianças: processos inspiradores para educadores

O Caderno Escuta e Observação de Crianças é o resultado final da produção do curso Pesquisas com crianças: processos de escuta e observação, com ensaios poéticos, exercícios etnográficos e reflexões … Leia mais

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#livro

O envolvimento dos pais na educação escolar dos filhos

O livro de Luciana Fevorini relata um estudo sobre o grau de envolvimento dos pais das classes sociais média-alta e alta na educação escolar dos filhos.

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Criatividade
#artigo

Relato de uma escola referência em criatividade

Download PDF Em 2016, a Escola Vila Verde (GO) foi reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) em inovação e criatividade. Isabelle S. do Nascimento faz uma imersão na escola e conta sua experiência … Leia mais

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Ensaio sobre a empatia
#artigo

Ensaio sobre a empatia, a razão e o sonho

“Ensaio sobre a empatia, a razão e o sonho” discute a importância de compreendermos o pensar, o agir e o sentir como dimensões humanas inseparáveis.

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#artigo

Outra escola é possível

Estudantes de uma escola Sudbury têm total controle sobre o que eles aprendem. Eles escolhem seu currículo e seu método de aprendizagem por meio de um processo democrático.

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#artigo

Empatia em Vygotsky

O conceito empatia é relativamente recente e passou por um processo de ampliação, metamorfose e diversificação a partir do final do século 19.

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#artigo

O desenvolvimento das habilidades socioemocionais como caminho para a aprendizagem

O presente estudo tem o objetivo de oferecer subsídios filosóficos e teóricos para a elaboração de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais nas instituições escolares.

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#artigo

Fundamentos de uma pedagogia solidária internacional

A moderna educação pública, a partir de fins do século XX, passou a sofrer novas influências de políticas hegemônicas de vieses tecnocrático, mercadológico e financeiro.

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